Chúng tôi yêu thích khái niệm đằng sau trường ngữ pháp cấp cao phổ biến này ở Melbourne, Úc. Nhóm sáng tạo tại McBride Charles Ryan được ủy nhiệm bởi trường Penleigh và Essendon Grammar (PEGS) để phát triển không gian cho sinh viên năm thứ 11 và 12 và bạn có thể thấy kết quả dưới đây: một dự án có hình dạng giống như một biểu tượng vô hạn. Điều này cho phép các kiến ​​trúc sư đặt hai sân trong được bảo vệ trong thành phần, cung cấp không gian học tập và thư giãn lành mạnh ngoài trời.

Thư viện và trung tâm học tập của học sinh đều được đặt tại “trái tim của vô cực“. Các kiến ​​trúc sư tiếp tục giải thích rằng mỗi cánh có phẩm chất riêng của nó, khác nhau và kết nối liền mạch với nhau: “Bằng cách này, tòa nhà hoạt động như một hiện thân của hành trình giáo dục, với sự phân biệt ít hơn bất kỳ ranh giới theo quy định nào giữa các ngành“. Tôi chưa bao giờ thực sự thấy sức mạnh của thiết kế như một yếu tố động lực khi nói đến việc học tập. Nhưng tôi tin rằng một số sinh viên ở đây thích học ngữ pháp nhiều hơn một chút nếu được dạy trong một ngôi trường chung.